Resultados: 2

Utilización de las películas como herramienta didáctica para el proceso enseñanza-aprendizaje de Bioética

Invest. educ. enferm; 32 (3), 2014
Objetivo. Determinar la contribución del uso de las películas en el proceso enseñanza -aprendizaje en bioética, así como las ventajas y desventajas en la utilización de este recurso didáctico. Metodología. Estudio cualitativo, analizado a partir del referencial de Bardin. Se realizaron entrevista...

Atuação da equipe de enfermagem em uti pediátrica: um enfoque na humanização

Trata-se de pesquisa descritiva e exploratória de abordagem quanti e qualitativa. Buscou-se identificar a percepção daequipe de enfermagem de uma unidade de terapia intensiva (UTI) pediátrica quanto ao conhecimento e preparonecessários para a atuação no setor. Foram aplicados questionários semies...